La vicerrectora académica de la Universidad de El Salvador (UES), Evelyn Farfán, ha expresado su preocupación ante el proyecto de Ley de Educación Superior presentado por el gobierno a la Asamblea Legislativa el pasado 13 de mayo. Farfán destacó que el proyecto no establece un periodo máximo para que los estudiantes cumplan una cantidad determinada de créditos académicos, lo cual genera incertidumbre sobre la duración de las carreras universitarias y la calidad de la educación.

Si bien Farfán reconoce como positivo el cambio de las unidades valorativas a créditos académicos, que facilitaría equivalencias y becas para estudiantes en el extranjero, plantea inquietudes sobre la falta de regulación en aspectos cruciales como la carga académica por ciclo y la exigencia de grados superiores para los catedráticos.

Además, la vicerrectora señaló que el proyecto de ley elimina la autonomía de la UES en aspectos académicos, económicos y administrativos, ya que otorga al Ministerio de Educación la autoridad para aprobar todos los planes y programas de estudio.

El Consejo Superior Universitario de la UES también ha emitido un comunicado expresando preocupaciones similares, criticando la exclusión del representante de la UES en el Consejo de Educación Superior y exigiendo la ratificación de la obligación del Estado de asignar recursos a la universidad y de respetar su autonomía.

El proyecto de ley ha generado debate entre las universidades estatales y privadas del país. Rectores de universidades privadas se han reunido con el rector de la UES para discutir el impacto del proyecto, convocados por el director de educación superior del Ministerio de Educación.